“小池子这是怎么了？怎么摔成这样了？可还坐得起来么？唉哟这可怎么是好？二奶奶这就去喊你娘回来，她唯一的儿子摔成这样了她怎么能不回来？！”说着就风风火火地转身出门去了。
    想回答插不进去话、想阻止没来得及的黎池：……
    “你二爷爷是个能干人，就是娶的婆娘……”黎镖话到嘴边，又陡然止住了。在孙子面前说他嫂嫂、小池子的二奶奶行为不太得体，好像也不太好。
    于是转了话头，“你二爷爷虽只是给村里的人看个头疼脑热的病，可一身本领却是不错的，撒上他配的止血药粉，你过几天就能好全了。”
    “嗯，谢谢爷爷。”
    黎池这世的这个二爷爷，在附近几个村子这一片，的确算个能干人，能瞧些跌打损伤、头疼发热的普通小病。自己进山采些草药配一配成药，遇上病人后就开上几副，又打了个药碾用来磨一些现成药粉以便应急，药效还都不错。
    二爷爷念着亲戚情谊不收诊金，可每次出诊都能带回些东西，不拘是野味山货或菜蔬蛋粮，多多少少都能贴补着家里。
    也许是家里过得好了，据说在娘家时还算勤快贤淑的二奶奶，嫁过来后近些年来竟越来越懒散了。尤其还嘴碎，爱道个东家长西家短，黎池现在这个情形，就少不了她在黎江面前碎嘴撺掇的缘故。
    “小池子，你怎么就摔着了？你的书袋呢？”黎镖不相信小孙子是自己摔的，要不怎么连书袋也不见了，定是哪个淘气孩子欺负了他的小孙儿。
    “我想早点回家来，走得快了没仔细脚下，脚一滑就跌了个屁墩儿，我当时又疼、又被吓着了，也不知道把书袋忘哪儿去了，对不起，爷爷，我把书袋弄丢了。”黎池可怜兮兮地道歉。
    小孙子都伤成这样了，黎镖哪里忍心责怪他丢了书袋。刚满六岁的小孩子而已，小池子又不像其他几个孙子那样，从小摔摔打打着长大的。跌跤后又疼又吓的，忘了捡书袋也情有可原。
    “没事的，到时问问村里人，看看有没有捡到你书袋的，肯定能找回来的，找不见也没事，让你娘再给你重新做一个就是了。”
    “嗯。” 黎池略去了书袋里装有一本《三字经》的事没说，他想等大堂哥晚上回来后，看看书还在不在。
    二奶奶说去喊黎池的娘快回来，果然没多久苏氏就着急忙慌地赶了回来。
    那时，黎镖已经给黎池的伤口上好药，又给他换掉了沾血的裤子，就连蹭破油皮的两只手掌都处理完了。苏氏赶回来后见儿子没事，问清缘由、确认过伤得不厉害之后也没再多说。时间也不早了，也索性就留在家里找了些小事做，之后就去准备晚饭。
    等下地的大人们都归家，甚至连晚饭都快吃完了的时候，大堂哥黎江才终于回来了。
    第6章
    当时，黎池还趴在爷奶的房里没挪动，晚饭也是趴在床上吃的。刚放下碗筷，就听见外面正厅里大伯训斥晚归的大堂哥的声音。
    “你一天就知道疯玩！现在竟然玩得连饭都不知道回来吃了！鸡鸭都知道天黑了要进笼子里去，你作为一个人还不知道天黑了就要往家里走吗！？既然你不知道，那就给你长个记性，让你记住天黑就要往家里走！晚饭时候已经过了，饭菜也都吃完了，你今晚没得饭吃，饿一饿长长记性！”
    大伯黎桥训斥完，大堂哥黎江没有出声，这时爷爷黎镖问话道：“你这个书袋哪来的？看着像是小池子的那个。”
    外面一片安静，大堂哥没回答爷爷的问话。
    大堂哥一直没回答长辈的问话，大伯就又开口训斥道，“你长着耳朵没？！你爷爷问你话呢！”
    屋里的床上，趴在麦麸枕头上的黎池抬起头，提气出声：“江哥哥，你捡到我书袋了吗？”
    “谢谢江哥哥！不然我的书袋就丢了，里面还放着书呢，否则到时候先生要训我的！”
    黎江不过是一个虚岁才满十岁的小孩子，因为别人的闲言碎语，推倒他、抢他书袋，都只是一时孩子气。而他自己明知道跟小孩子讲不通道理，下午他就不应该和黎江争执，弄到现在趴在床上的这种情形，也有他自己的责任。
    若易地而处，他前世在黎江这个年纪，遇到家中只能供一个人上学的情况，那也是不会轻易退出竞争的。
    前世家中有四姐弟，姐姐小学毕业后就没再继续读，两个妹妹一个读到初中毕业、另一个高考没过本科线索性没去读大学。却只有他坚持读到大学毕业，从山旮旯里走了出来，这就是他从来都选择积极争取的最好例证。
    他成绩好是一方面原因，不想放弃读书，放弃改变穷困人生的可能，是另一方面原因。同样地，他今生也不会轻易放弃读书的机会，哪怕是‘抢’来的机会。
    黎池恍神间，正厅方向传来大伯黎桥的吼声， “给你池弟弟把书袋送去！”
    黎江进屋后，就慢慢地地往黎池挪蹭，终于走近之后，也低着头，眼睛不敢看黎池，最后终于伸手将书袋递过去，“你的书袋……对，对不起……”
    黎池伸手接过书袋， “没关系。还有，谢谢……”
    ‘谢’字刚落，黎江就转身越走越快，眨眼就出屋了。
    黎池回想刚刚看到的大堂哥那张涨红的脸，暗叹：这稚嫩的善良啊，心思稍稍不纯的人见了都要脸红。
    然而黎池的心理年龄，已经不是会羞愧得脸红的岁数了。脸皮这东西，早就已经被社会磨损得所剩无几了。
    没脸皮的黎池继续趴下，躺平。
    而此时厅里的黎镖也在暗叹：小池子还是太心软了。
    一看大江的神情和他手上的书袋，就知道小池子的伤和他有关，可小池子还给他掩饰，真是太心软了。
    不过牙齿还有咬着舌头的时候呢，兄弟间有些摩擦也正常，既然看样子他们兄弟两已经互相原谅了，也就没必要再多说。
    一旦事情被戳破后，就要去追究其中的原因，那样兄弟两之间就有了隔阂，等以后兄弟两都长大知事了，再想起来就会感到别扭，说不得就影响了兄弟两的感情。而像现在这样，不戳破这层窗户纸，不定等明天两人就又和好如初，到时候还是好兄弟。
    黎池的臀部被戳出一个眼儿，上了药又过去一个晚上，第二天早上还不能正常行走坐卧，若放在前世的学生身上会请病假不去上学。
    但显然这个时代在上学这件事上更加看重，轻易不肯耽搁一天。黎池依旧要去上学，只是没用他自己走着去，黎父找了块废门板来，将他像端菜一样端去了学堂。
    而黎江与黎池兄弟两，果真如黎镖所料，当天黎池下学回家后，黎江都没出去玩，围着黎池跑前跑后地照顾他。
    过了几天，黎池的伤几乎好全后，兄弟两的相处又恢复如常，且黎江对弟弟黎池又更多了几分爱护，黎池也对大堂哥更加耐心。
    之后，黎池的学习也步入了正轨。
    黎池上学时，每天卯时四刻末（早上六点）起床，在院子里读一两刻钟的书以复习前一天所学，随后吃完早饭，在辰时一刻或二刻（早上七点十五或七点半）出发去学堂。辰时四刻末（早上八点）就开始一天的学习，学习三刻钟至四刻钟不等后就休息约一刻钟，直至下午未时四刻末（下午两点）散学。
    在学习进度方面，黎池需要先在蒙学班花一年时间学习《千字文》、《三字经》和《幼学琼林》三本官定蒙书，若有余力也可学些其他适合蒙童学的书。
    学完蒙书后就进入童生班，开始粗学四书五经，先是先生教读、学生跟着诵读直至背诵，再是先生讲解字句涵义，最后学生争取背诵并默写原文及注解译文。若能一丝不苟地做到这些，就可以去试试参加县试和府试，或许能中个童生。
    童生班三年，粗学过四书五经之后，就进入秀才班再读三年。
    秀才班学生，继续再深读、精读和广读四书五经，若将这九本书读精、读透了，就可以去参加院试，或许能中个秀才，但却不一定能名列前茅。
    因为，读死书或许可以得中童生，可自秀才起、至进士止，需要的就更多了，比如文采辞藻、字体笔迹、文章内涵等等。
    虽说后两个班取名叫‘童生班’和‘秀才班’，却不代表从这两个班读出来后就一定能考中童生和秀才。不但不一定，得中的可能性还很低，甚至还有不少的学生，在读满三年后还要留级重读，或者感觉读不出什么名堂后，索性就辍学不读了。
    自族学开讲这三十多年以来，真正名义上从童生班毕业的，就只有黎家现任族长黎钦。而从秀才班毕业的，也只有现在的族学先生黎槿。
    这些年来，族学的教学目标也变了。从最初的：供出像京中四爷爷那样的进士大官，慢慢变成：功名随缘就好，更多还是要让族人开慧明智。
    黎槿在观察过自己教的这届学生后，就决定暂时不要妄想学生考取功名了，还是安心等小池子下场吧。
    相比先生黎槿对黎池的信心满满，他自己反而没那么有把握。
    黎池觉得他虽然记忆力好，加上特定的记忆方法，所以才能构建记忆宫殿，如此，在识记、背诵和默写方面有着优势。
    但他却并不是万中挑一的天才，不然前世他就是省状元了，不但如此，他进大学后，也没在满校的天才里脱颖而出。
    即使他能比较容易地就背诵出所学文章，但毛笔字却是要从零练起的，以及若想要脱颖而出、往更高处走，就要有比一般读书人更突出的优势，比如诗词歌赋、琴棋书画等等。
    黎池想比一般读书人更优秀，不仅要学精、学透官定的科举书籍——四书五经，还要在这之外拓宽阅读面。
    在这个没有写不完的精讲题、模拟题和历年真题等针对性训练题，也没有读不完、背不完的满分范文的时代，只有尽可能地拓宽阅读面以积累辞藻，再辅以新颖而不出格的理念观点做出的文章，才能在众多同类科举文章中让人眼前一亮。
    拓宽阅读面这事，黎池一直都在做。在学习和帮助家中做活之余，他也借书来看。只用了两年，他就把先生家里的、村里的本就藏量不多的书给看完了。那些书更多是科举相关的，也正是黎池当下所欠缺的。
    即使这样，也还是没能达到拓宽阅读面的目标。
    可在这事上，是急不来的。不仅是贪多嚼不烂的问题，也是经济现状制约，家中支持不了他购进书籍。
    黎池也一直都在想办法挣钱，在看到先生抄书以添补学堂消耗的书册时，黎池就有了一个想法——抄书，不仅在誊抄的同时能看书以拓宽阅读面，还能挣钱。
    虽然黎池表现出来的读书天赋和勤奋刻苦，让家里人都没说过后悔送他去族学的话，觉得供他读书应该会是值得的，可若有办法挣钱、改善家境，并为以后赶考存下路费自然就更好了。
    黎池既已定下抄书挣钱的想法，就开始谋算。想要抄书，就必须将毛笔字练好，字体端正好看、无墨团错漏是必要条件。
    因此，黎池在蒙学班读完一年，进入童生班领取了笔墨纸砚，开始书写练字后，就对练字空前重视起来。
    因为族学免费下发的纸张有定数，黎池平时就用毛笔沾了水在青石板上练习，只在完成先生布置的习字课业时才会写在纸上。
    如此，时间一晃眼就是四年后。
    黎池在童生班读满三年后，考核得了‘上上’，升入秀才班。他下苦功练的字，同留级秀才班的同窗们相比，差距也不大了。
    在学习和练字之余，黎池也会教兄弟们读书认字。
    对，黎池有弟弟了，两年前他亲爹亲娘给他添的亲弟弟——黎溏，现在时常颠颠地跟在他后面，软软地喊着‘咯咯’，正是可爱好玩的时候。
    黎池每天散学后的第一件事，就是顺路到田间去，把被放在一边爬着玩的弟弟带回家，然后陪他玩、教他认字读书。
    家中六个孙辈，每房两个儿子。他们家这种专生儿子的情况，让村里那些光生女儿的人家看着，真是羡慕坏了。
    大堂哥黎江已经十四岁成丁，可以算大人了，正跟家中爷爷和叔伯学着侍弄庄稼，以后也好守家立业，不至于守着田产却饿死了。
    而二堂哥黎河，据黎池观察下来，发现他有着比一般村里娃要强一些的学习天赋。
    虽然他会守诺以后多照应大伯二伯家，但却比不上他们自家有出息，这样会显得更有底气。若是二堂哥能考个童生秀才、甚至举人进士的，比他怎么扶持照应都要更有用。
    于是，黎池每天都会把当天学的内容教给黎河。因为是在学堂学过的内容，他前世又是在公务员系统里的，语言表达能力自然不差，假设考个资格证当个小学或中学老师也是可以的，因此他来教二堂哥不是什么难事，教学效果也不差。
    秉持着不能厚此薄彼，一只羊是养一群羊也是赶，黎池也一起教了二伯家的黎湖和黎海堂哥。
    但或许是资质差异，二伯家只三堂哥黎湖要稍微好些，按先生的说法：若勤奋刻苦，以后或许能考个童生或秀才，再往上却是看自身造化了。
    至于黎海，他太过跳脱，就跟得了多动症一样，根本静不下心读书。黎池暂时也没办法，只能让他先这样了。
    因此家里虽只有黎池一个人在族学读书，可实际读书的人却增加了两个，家里人对此很欣慰，并且乐见其成。
    如此一来，或许在不久后的某一年，黎河和黎湖也要下场一试了。那先前计划的只用存他自己一人的赶考费用，就不够了，还需要再多存两人份的赶考费用。
    并且迫在眉睫的是，黎河和黎湖练字急需用纸墨。族学中只发给黎池一份笔墨纸砚，就算他再节省，也不够三兄弟用的，总不能让两个堂哥一直蘸清水在青石板上写字吧，因此黎池觉得他必须要想出个办法来。
    第7章
    一天晚饭后，一家子坐在院子里歇凉时，爷爷黎镖对开年后就一直东忙西窜的黎池说：“小池子，爷爷知道你友爱兄弟，可他们识字读书的花费，却不应该由你来操心……”
    黎镖到底没说出……那就不让黎河黎湖继续识字读书的话来。
    黎河和黎湖也是他孙子，手心手背都是肉，以前没开始识字读书也就罢了，那是没起那个心思、没指望过。可都已经开始读了，且读得虽比不上小池子却也不错，现在让他们不读了，就是生生斩断他们的指望。
    “爷爷，堂哥他们能读书是好事，我也想尽自己一份心。”
    “村里像你这么会读书的娃很少，可像他两那样能读书的还少吗？”若有人教，能读书的像二孙子和三孙子这样的村里娃并不少，可村里人家的家境都明摆着，哪里能供得起？
    这也是大多读书人，至少都出自小富之家的原因。农村娃小时候就比那些读书娃蠢笨吗？是天生就不会读书吗？并不是这样，只是读不起而已。
    黎镖又沉默半响后，“小池子，你专心读书就好，读出去了考个秀才甚至举人，若万幸像你四爷爷一样考个进士，我们这一家子也就好过了，你爷爷奶奶、伯伯们和兄弟们也跟着沾光，万万不能为其他事分心，从而耽搁了你自己的学习，不然就因小失大、得不偿失了。”
    三个月前已经满虚十岁的黎池，在这个平均寿数远不及现代的时空里，已经算是个小大人了，若是少年老成些，都已经能掌事经事了，因此黎镖才和他讲道理。
    “小池子明白，我定不会因为其他事分心，而耽搁读书的。”
    黎镖已经看清他这孙子了！他并没说不再管两个堂哥的事，那必然是还要操心的。“唉……小池子你啊……切记不要耽搁你自己读书。”