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首页和系统作对后我成了天才导演 第68页

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    而他也像习惯了这种气氛一样,独自一人朝着办公室的方向走去。
    来到办公室门口后,他却没有立刻敲门进入,而是站在门口,似乎有些犹豫。
    但就在这时,他听到了班主任与其他人聊天的声音。即使隔着门,那声音还是伴随着几句让他无法忍受的隐约笑声,传进了他的耳中。
    这声音在他耳中是那么的刺耳,仿佛在嘲笑着他。一瞬间,他捂住耳朵,浑身发抖,传入他耳中的声音仿佛断了信号那一瞬间的广播一样异常而扭曲。
    他使劲摇了摇头,终于冷静下来。
    听着这样的声音,原友终于下定了决心。他把手伸进口袋,片刻又拿了出来,轻轻吸了一口气,“咚咚咚”地敲响了教师办公室的门。
    在门被敲响的一刹那,门内的欢笑声瞬间消失了。过来几秒钟,门内有了回声。
    “进来!”
    那是班主任的声音。
    原友推门进去,冲着班主任腼腆地笑了笑:“老师好。关于您昨天布置的数学作业里,有两道题我不太理解,请问您能帮我讲一讲吗?”
    班主任由于聊天被打断,看起来不是非常高兴。但是作为教师的职责在身,因此她还是对原友说了一句:“拿来给我看看。”
    原友把作业递到她的手上。
    她皱着眉头看了一下,想了想:“哦——原来是这题。哎呦,昨天一下班我就送悠悠去辅导班,她回家之后又去看月考成绩,这题答案我还没看呢——”
    这句话不是和他说的,是看着同办公室的同事说的。悠悠是班主任女儿的名字。
    办公室的同事听了这话,接下话头道:“悠悠成绩这么好,还去辅导班啊?听说悠悠这次月考是第一名吧?哎呀,可真厉害,我儿子要是有你女儿一半聪明我就满足了!”
    “哪有哪有,你儿子成绩也不错啊。”班主任嘴上这么谦让着,但从她的表情看出来她还是很高兴,“哎呀,悠悠这次月考第一可让我高兴坏了,我这段时间带的班出了事,这么晦气,终于......”
    她看了一眼原友,意识到他还在一旁听着,住了嘴,不再提什么关于跳楼的“晦气”。
    她也是这时候才想起身边还站着这个等着自己讲题的同学,看了看题道:“这样吧,这题我还没准备,这就给你看看。你这个课间要是有事就先回去吧,我以后再和你讲——”
    “不用了。”原友状似乖巧地笑笑,轻声说,“下节课体育老师请假了,所以是自习,老师看一下就好。”
    班主任一下子被原友堵了嘴,但又不好说什么,只好不情不愿地说:“那我这就看看这道题,你在这等一下,我给你讲。”
    原友站在那里,看到班主任把参考书翻到答案的那一页,在纸上抄起答案来。
    他的心思也不在书上,于是盯着班主任的背影,沉默片刻,又说:“老师,最近班里有一些传言。”
    “什么传言?又有人谈恋爱了?”班主任低着头抄着答案,看都没看他一眼,顺口应付着他,“要我说,你们青春期的小屁孩就是太闲了,才会整天想这想那,叽叽喳喳,动不动就早恋。多做点题不好吗?我家悠悠,你知道的,这次月考考了第一,回家从来不提学校里那些无聊的事,一坐到书桌前就是学习!你们要是全都像她那样,那我们这些老师就好教了......”
    “他们都说,白夜是被人从楼上推下去的。”原友轻声说。
    班主任抄着答案的笔一下子停下来了。
    “谁说的?”班主任的声音一开始仿佛有些抖,但是很快就平静下来。她放下笔,猛地转过身来,“告诉我,是谁?我这就把他叫出来训话!整天不好好学习,传这种没来由的谣言!”
    “我也不清楚,他们都在私下里这么说......”原友露出一副害怕的样子,低下头,身子微微缩了缩,“他们还说,和学校里面的人争抢保送名额有关系......”
    “怎么可能!”
    一声刺耳的——尖叫一般的女声传入了原友的耳中。
    他稍稍向上抬了一点低下的头,发现班主任从办公椅上直接站了起来,对着他怒目而视:“你们怎么会这么想,这么觉得——”
    说道一半,班主任似乎意识到办公室里还有同事,自己这样相当失态,连忙坐下,但还是语气急促地询问:“不,你们怎么会知道保送名额的事?不是还没有公布吗!”
    同办公室内的同事一开始都被她吓了一跳,这个时候反应过来了,纷纷过来安慰她:“哎呀,你又不是不知道,小孩子嘛,青春期,到处乱传一些没根据的话,你也不要太生气,就算没那个意外,你女儿肯定也可以......”
    同事们看了一眼原友,语焉不详地带过了这句话。
    班主任此时似乎还有点歇斯底里:“我女儿当然可以!那个白夜就是不出事,她也是绝对的第一!交了借读费进来的学生,次次考试考第一名,不是抄袭是什么?要我说,就应该把他拉到一个空教室,让监考老师就看着他一个人!看他还能耍什么花招......”
    同事也不想在这个时候惹她生气,虽然不知道她到底为什么突然发了脾气,又是对谁发了脾气,都围到她身边,嗯嗯对对地随声附和。
    而就在这办公室乱成一团的时候,上课的预备铃响了。原友抓起课本,对班主任小声说:“下节自习课,我得回班里了,老师再见。”


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