“苏白, 二叔爱你。”
    苏白听着耳边的声音，目光微微复杂的看着眼前的二叔。
    他知道，这不是真实的, 在穿过一切时间跟空间后, 在这个时间段内, 他的二叔是如此爱着他。
    苏白也明白, 这里的一切都不是真实的。
    这个时间段不对, 只是时间跟空间的扭曲中, 他才回到了这里。
    这里是真实的, 却又不是真实的。
    苏白额头上的手拿开了, 两人目光交织在一起。
    他们体内流淌着同样的血液，是世上唯一的至亲。
    “二叔, 我很想念你。”苏白说道。
    在双亲去世后, 是二叔让他体会到了亲情，也是他的二叔教会了他很多东西。
    在他二叔的保护之下, 他度过了相当长一段安稳并且满足的时光。
    “呵。”他听到他的二叔似乎笑了，那张不苟言笑总是严肃的脸, 似乎此刻也有着长辈的慈爱。“真短暂啊。”
    说着，苏沈秋将目光移向了外面, 那边正是一片的夏色, 阳光正好，荷叶渐露, 蜻蜓点水，掀起一片波澜。
    苏白也将目光移到了那边, 他也回忆起了这段跟二叔相处的日子, 的确短暂。
    他小时候身体不好, 但也有淘气的时候, 在苏诺还没有来到身边的时候，大部分都是他二叔陪着他，在苏诺出现后，他也偶尔捉弄过苏诺。
    原本苏白以为自己都忘记这些了。
    “苏白，二叔不在你身边的时候，你过得如何？”
    苏白垂下目光，算不上好，但也算不上不好。
    他身体也一年不如一年，刚开始还能应付自如，后面逐渐身体跟不上了，好在身边还有个苏诺，苏诺能力很出色，帮他做了相当多的一些事情。
    在生活方面也很照顾他，这让他松了一口气。
    苏沈秋吐出一口气，“是这样么，那个孩子，对你很重要么。”
    苏白看向自家二叔，你能知道我心里想的话么。
    于是苏白勾了勾嘴角，是的，他对我非常重要。
    如果失去了苏诺，苏白会感到非常难过。
    苏沈秋却微微皱眉，那张脸不怒而威，似乎遇到了什么为难的事。
    这却让苏白有股不详的预感。
    苏诺会发生什么事吗？
    “苏白，即便只身一人，也不要停下。”他张了张嘴，似乎有什么东西让他无法再出声，他着急的看向苏白，伸出手想要亲亲抚摸苏白的头顶，手刚刚到半空中就无法再动弹。
    他整个人仿佛都扭曲了一下，四周环境变得斑驳起来。
    这里本就是一个奇怪的空间，跨越了时间跟空间的点位，所以本就不该存在。
    “不要……停下……”
    四周猛的恢复黑暗，苏白微微睁大了眼睛，只见这里也没有教室，只有一片的黑，他这里面有着一缕淡淡的光芒，而他的前方，也有一缕光芒。
    是他的二叔，依旧是老师模样，他伸手撑在讲台上，重复之前的问题，“此刻，有多少苹果，倒计时5、4、3、2、”
    “这段真实空间跟时间里，没有苹果。”
    这场游戏，从开始本就是一场虚幻的假设，那么假设就不存在于真实之中。
    那么答案就是没有苹果。
    老师微微站正，他看着苏白，眼里没有一丝情绪，仿佛一个机械的机器人。
    “回答，正确。”
    苏白松了一口气，“哒”的一声，四周再次恢复了光亮，他依旧在这间教室里，教室里面却没有一个人，黑板上什么都没有，而讲台上也没有他二叔的影子。
    这个npc，一定是二叔！
    苏白感觉额头出了一层的细汗，他后知后觉的坐在座位上，还是有些难以置信。
    为什么，二叔会成为里面的npc？
    难道说二叔死后也进入了这个游戏，既然进入了这个游戏那么就应该是玩家身份，而现在他所看到的，却是npc。
    如果说玩家失败后被审判者淘汰后就有可能成为npc，那么为什么他还能够见到之前那个时间段里的二叔。
    还是说，二叔本身就已经挑战了游戏了，只是失败了。
    一旦失败，失去的便是自己的灵魂，还有自己的一切。
    他的二叔，是失去了自己的一切吗？
    之前苏白知道npc跟审判者之间的身份是可以互通的，那么现在看来，玩家跟npc之间也可以互通身份，很有可能当玩家失败之后，也不能离开这个游戏，反而是被当成npc投放进游戏里面。
    那审判者呢？
    审判者又是怎样的模式？
    难道有的玩家失败后是成为审判者，有的玩家是失败后成为审判者？
    苏白从不怀疑自家二叔的能力，如果说二叔真的在这个游戏里面失败了，很有可能是会成为审判者而并非npc。
    那么还有一个可能，就是这场游戏不仅是试探他的，更是试探他二叔的。
    苏白想起一件事，就在他进入游戏前，总榜第三的玩家消失了——
    他想起那些玩家论坛里面的话题，据说总榜前三已经很多年都没有人见过其真面目了，排名也一直都没有任何的变化。
    这次总榜前三突然的消失，让游戏本就蒙上了一层阴影。
    苏白原本是没有在意过这件事，毕竟现在职赛在即。
    但现在仔细想想，却仿佛刚好碰到了这件事。
    是巧合吗？
    还是刚刚好——
    苏白看向那黑板，只见那黑板之上突然出现一条血迹，然后血迹开始不断蜿蜒行走，像是一条通道路径。
    这是，走出游戏的出口路线！
    苏白一动不动的盯着那黑板看着，将这条路线记下来。
    而此刻也终于，天亮了。
    黎明短短而过，窗外一片的明媚。
    苏白揉了揉眼睛，有些疲倦了站了起来。
    黑板上面的血迹已经消失了，似乎昨晚的一切都只是幻觉，一切都没有发生过。
    苏白朝着教室门口出去，神色却并不见一点轻松。
    他始终还是在意二叔的事，他并不确定这一切到底是怎么回事，但是他却很清楚谁可以告诉他答案。
    审判长，可以告诉他答案。
    但是审判长却永远不会回答他的问题。
    再想到波塞尔说的那些话，这让苏白没法不往那个方向想，如果说审判长统治着这里的一切，那么换而言之，所有的一切也都是审判长一手造成的。
    游戏跟审判长之间，到底是怎样一个关系？
    苏白感到了几分沉重，刚开始进入这个游戏时他还觉得幸运，因为给了他继续活着的机会。
    但现在看来，被游戏选中的人，往往不是幸运的，而是最不幸的人。
    连他二叔都没能从这个游戏里面逃脱出来，他还能奢望自己能从这场游戏里面脱身么。
    苏白看向远方的天空，一片的昏暗。
    这座校园变得无比安静起来，仿佛除了他之外，所有的玩家都消失了。
    苏白朝着记忆里面的路线走去，先是经过教学楼，然后操场，实验楼，最后的地点是，后山。
    那条路线就停在后山这里，后山上面有一座老的废弃教学楼，看起来似乎很久没有人来过这里，难道出口在这间教室里？
    苏白眉头微动，然后缓缓朝着那间老式教学楼过去。
    是很久以前的教学楼，两层楼，下面只有两间教室跟办公室，但里面东西都被搬走了，空空荡荡的。
    苏白又将目光移到了二楼，地上全是灰尘，还有一些垃圾，怎么看都有些不像是教室。
    “嘎达——”脚步踩到那枝桠上，发出刺耳的声音。
    苏白低头看了一眼，继续朝着二楼上去。
    一走到二楼，苏白就察觉出来了不对劲。
    二楼外面的两间教室都没什么异样，但就在第三间教室前，上面挂着牌子，上面写着：今日有课。
    又是上课么。
    苏白朝着那教室看去，里面已经坐了好几个人，正是之间在教室里面被驱逐出来的所有玩家。
    此刻他们安安静静的坐在教室里面，跟之前那些学生npc几乎一样，完全没有任何的自我意识。
    第二堂课，如果答错那么攻击自己，将会是跟他们一同进来的玩家！
    苏白猛的回想过来，但目前只有他通关了，如果他也答错了，那么这个游戏又该怎么结束？
    难道双方都是以失败结束吗？
    预选赛，不是为了挑选更强的一支俱乐部么。
    不知为何，苏白觉得这一切的难以理解似乎都隐隐有了个答案。
    这是预选赛，但又不完全是预选赛。
    对于玩家来说只是预选赛，但对于那些npc来说，却也用来考验他们的。
    为什么规则会如何模糊，是因为这场游戏就是刚刚制造出来还没有完善里面的一切。
    一直以来，苏白都对这些游戏的产生非常好奇，他不止一次的想过，这些游戏到底是出自谁之手？
    而且有的游戏很完善，有的游戏却仿佛是粗制滥造，完全不像一个人的风格。
    现在苏白感觉，自己似乎知道了答案。
    他抿抿嘴，然后缓缓走进教室里面，他看向黑板上面的座位图，然后走到自己的位置上坐了下来。
    而他一坐下，立刻铃声响起。
    “叮铃铃——”
    是常见的上课铃声，苏白看向那教室门口，此刻外面又传来了脚步声，一下又一下，无比的沉稳。
    终于，那人出现在了教室门口。
    是苏白的，二叔。
    他跟之前一样，然后走到讲台上，仿佛只是个机器一般。
    他看了看教室里面，然后转过身拿起粉笔在黑板上画着，这次没有再画苹果，他画了一个圈，又画了一个圈。
    然后又画了一个圈。
    三个圈相连却并不重合，只有中间那一小块是被完全重合的。
    有点像三原色那种概念。
    “第一题，班上有多少个同学。”
    苏白眉头一动，这是什么问题？是时间？还是空间？或者概念题？
    答案绝对不会是十个，难道是一个？
    也不会这么简单。
    苏白从不怀疑他二叔的逻辑能力，绝对不会出算术题这么简单的弱智问题。
    对方是哲学爱好者，就好比鄙视圈里面的数学题一样。
    如果问一个数学家一只羊有多少条腿，那么数学家一定会从立体出发，前面两条，左面两条，后面两条，左面两条，每一条腿数了两遍，所以总共八条除以二，最后才会得出四条。
    没错，这就是所谓的，鄙视圈里面的数学逻辑。
    但这样的逻辑其实也并没有什么错。
    苏白想了想，他看了看教室，又看向讲台上的老师，“教室里面，一个同学也没有。”
    “回答，正确。”
    果然如此。
    如果第一次课堂的问题是询问时间跟空间，那么第二个课堂就是考验反逻辑思维。
    这很符合他二叔的思维逻辑。
    “第二个问题，在这里，我是谁。”
    嗯？
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