“怎么回事？”
    “好端端的怎么就瘫了。”
    学生们惊奇于莫须有的突然瘫倒，又困惑于其中的原因。
    碍于老师对聊天群的监视，又不敢在群里妄发议论，他们只好跟身边的同学耳语几句。
    多年的精英教育造就了这样一批精致的利己主义者，没有人敢轻易站出来替同学说话。
    何况，谁也没有证据证明莫须有的瘫倒与老师有关。
    老师冷冷道：“哼，站都站不稳，难怪会信奉宿命论那套东西。希望大家引以为戒，不要做语言上的巨人，行动上的矮子。”
    于是，讲课的继续若无其事地讲课，听课的继续战战兢兢地听课，瘫倒的继续四仰八叉地瘫倒，直到下课。
    老师甩着衣袖扬长而去，看都没看那个倒霉学生一眼。
    同学们这才围了上来。
    “他好像失去知觉了。”
    “不，他的瞳孔对光有反应，应该是肌肉麻痹。”
    “难道他脑梗了？得赶紧送他去医院。”
    “不能随便移动他，万一是伤到颈椎了呢？”
    胡周也猜不透是怎么回事，先前已经问过小艾。
    但当时小艾始终保持通讯静默，并不接话。
    胡周只能给他发了消息。
    现在，老师一走，他回消息了：“那个老师也是装备了提线者的人。他能通过校园网黑入任何一个人的提线者。”
    原来如此！黑入了这个倒霉同学的提线者，岂不就是掌控了他的神经系统？那就完全可以把他当成提线木偶，想让他干什么就干什么。
    小艾道：“那老师也就是给他一个教训，让他的提线者休眠半小时。再过一会儿就能恢复了。”
    得知以上情况之后，胡周本不想再理会此事。但看到莫须有那模样实在有些狼狈，而周围的同学又一个个满面关切之色，就连茅菖蒲这种自命不凡的人都表现出了试图提供帮助的极大热忱，他觉得自己得做点什么。
    “看看他的提线者是不是被入侵了。”胡周好心提醒道。
    然而，此言一出，满场寂静。
    大家都是聪明人，都立刻意识到胡周的提醒非常有道理。
    但正因为大家都是聪明人，所以立刻感到了危机——今天老师能入侵莫须有的提线者，那明天他就能入侵任何一个学生。
    谁敢说自己的防火墙能够百分百抵御入侵呢？
    没有，谁都没有这个信心。
    所以，此刻谁又敢贸然连上这个倒霉蛋的提线者进行检测呢？
    万一自己也被搭进去，那岂不是自讨苦吃？
    更何况，这种尝试要是被那老师察觉，岂不是会得罪他？
    大家都是聪明人，聪明人不会轻易得罪自己的上司。
    老师就是大家的上司，谁敢得罪他？
    所以，虽然所有人都认同胡周的判断，但是所有人都不敢上去尝试解救莫须有。
    这种景象，让胡周感到一阵恶心。
    他朝头发梳得油光滑亮的茅菖蒲看了一眼。
    草包同学何等聪明，哪里不知道胡周的意思，心里不禁暗自骂娘：混蛋！想带节奏是吧？你行你上啊！
    眼看不断有同学顺着胡周的视线望向自己，茅草包顶不住压力，把视线转向德高望重的郑有声。
    郑有声要脸面，虽然也不敢轻举妄动，但是见到大家投来饱含殷切期望的目光，他不太好意思保持沉默，便道：“如果真是如此，那老师的手段一定是非常高明的。我们最好不要轻率行动。”
    同学们立刻纷纷鼓噪：“郑少你也太谦虚了。你可是国际网科大赛高中生组的冠军。说不定老师的水平还不如你呢？”
    茅菖蒲更是犀利道：“那老师脾气比本事大，这种人我见多了，多半就是个书呆子，动手能力不行的。”
    然而一旁却传来马思科幽幽的声音：“计算运筹学教授褚根元，矩阵部队安全顾问，人称‘黑终结者’。”
    “就是那个传说中揣着一柄大锤无坚不摧的东方白？”
    “就是那个传说中的白‘大锤王’？”
    “不错，都是他。”
    于是茅菖蒲一干人等立刻闭了嘴。
    矩阵部队安全顾问，啥意思？有丰富网络作战经验的，而且还有“黑终结者”的名号。
    到底谁是书呆子，谁是实干家，现在已经有答案了。
    郑有声清了清嗓子，道：“解铃还须系铃人。我们还是跟老师说说情吧！”
    马思科摆手道：“我看是说不通的。因为褚教授从小是在连山棚长大。”
    教室里又是一阵寂静。
    大家都清楚地记得刚才莫须有是如何看不起贫民阶层，直接就拿连山棚来举例子。
    试想有人当着你的面，说你出身的那个贫民窟根本没有向上攀升阶层的机会，你是否能够按捺下心里的火气？
    如果你可以不动声色就让他公然出糗，你又是不是会说服自己放过他？
    胡周心中越发警醒。
    二科大这个地方，不仅个人隐私随时可能被人窃取，而且师生来历似乎有些庞杂，只怕价值观上的冲突不会少。
    往好处说，说明这所学校足够包容。
    可往坏处想，往后学校里的明争暗斗怕是不会少。
    ……
    ……
    小艾说得没错，褚根元施加在莫须有身上的惩罚时间就是半小时。
    时间一到，莫须有就恢复了行动能力。
    当时，下一堂课已经开始了十几分钟，但任课老师对这个瘫倒在座椅上的学生并没有任何过问，想必这种景象已经是司空见惯。
    因此，莫须有悄无声息地擦去嘴角的口水，赶紧缩头苟了起来，再不敢作任何张扬之举。
    而其他同学们也就当刚才的事没有发生过一样，认真学习，天天向上。
    如此表面平静地度过了一个上午，午休的时候到了。
    少许几个学生前往餐厅用餐去了，比如无肉不欢的马思科。
    而大部分学生都沿着湖边步行二分之一π的弧度，来到一幢正十七边形的扁平建筑中。
    这栋二层高的大楼，便是“高斯楼”。
    车教授说过，这幢楼里有一间小屋子，只要进到里面坐稳了，不要说空间站的网络，就是浮空城的专线网络，也可以畅行无阻。
    来这里显然要比吃午饭重要多了。
    而且，从大部分同学的举动看，大家似乎都很看重这个地方。
    关于“高斯”，胡周依稀知道是个人名，但对此人所知不多。
    现在站在以此人名字命名的楼前，他觉得有必要上万度搜一把。
    傻了吧唧的万度提供的优先关键字选项是“高斯·咸蛋人”，一个低幼向儿童剧的超人英雄。可见这个网站是越来越娱乐化了，想通过它搜索一点干货实在令人糟心。
    你星星的在百科里把那个星星的咸蛋超人放在这么优先的位置有个星星用？
    谁要知道这个什么狗屁咸蛋超人的生平？这种瞎胡扯的勒瑟信息放在网上除了浪费大家的生命还有个鸡星意义？
    星！
    幸好胡周及时切换到内网，这才查到了他所希望的权威信息。
    高斯，全名强·凯尔·弗里德里奇·高斯，是史上著名的数学天才。
    他1八岁发现质数分布定理和最小二乘法，之后专注于曲面与曲线的计算，并成功得到高斯钟形曲线(即“正态分布曲线”，求小学生放过)，其函数被命名为标准正态分布（或高斯分布），这项成果在概率计算中大量使用。
    19岁时，他又仅用尺规便构造出了17边形，并为流传了2000年的欧几里得几何提供了自古代歌力思（greee）时代以来的第一次重要补充。
    也就是说，就几何学领域而言，高斯是欧氏体系的一次关键性升级。
    联想到此前与车教授会面的楼被称为“欧几里得楼”，胡周隐约感受到了自己这趟旅途的渐进趋势：
    在欧几里得楼领取任务，到高斯楼完成任务，暗合升级进化之道。
    二科大的教法，果然有点意思。