十一二岁的孩子跟着鼓掌，都在好奇是谁。
    R136跟Cluster先后从舞台的红幕后面登场，远在山边的孩子们认不出来他们都是谁，只知道都是好看的大哥哥。
    都是在舞台上受尽欢呼跟呐喊的明星，R136上台之后看着台下的茫然感受相当新鲜。
    “他们的眼睛都好亮哦。”幸厌小声地凑到时野隔壁，“嘿，被我们闪到了吧？”
    “幼不幼稚？”时野失笑，“人家那是不认识你。”
    “啊！”一班里有个胖胖的小男孩突然站了起来，“我认识你们！”
    时野循声望去，小男孩的脸蛋红扑扑的：“你们是捐艺术楼的大哥哥们！”
    艺术楼的楼梯背后，有这栋楼的简单介绍，上面正好有R136五个人的合照。
    “捐艺术楼的大哥哥。”薄怀疏轻声重复了一下这个称呼，“真不错。”
    小胖子认出来之后，陆陆续续也有学生认出来了，R136逐个自我介绍。
    “大家好，我是时野，也是捐艺术楼的大哥哥之一。今天是过来跟你们一块儿准备校庆的！”时野笑着招手。
    “诶，他们的介绍还挺简单的。”导演组欣慰点头。
    虽然说艺人做公益很常见，但他也碰到过那种捐了点钱就希望孩子们一定要记住的艺人。那种打心底就不是本着慈善来的，更像是为了营销“善良”人设在作秀。
    但R136从上台到介绍都没有提过自己的职业，他们不享受盲目的崇拜，也知道孩子们需要的不是明星偶像。
    而之后Cluster的介绍也如出一辙的简洁，甚至颇有亲和力地跟孩子们互动在一起。
    在介绍完之后，孩子们终于发现了跟随的镜头，纷纷兴奋得不行。
    导演组分派了几个任务，让两个队的成员分贝挑出四个孩子，四名成员跟四个孩子组成一条小队伍，玩信息传递的游戏。
    因为R136多了一个人，所以白卓负责当裁判，以保证公平。
    R136很快从前两个班里挑出四个小孩，轮到Cluster的时候孩子们便更加踊跃了起来。
    四个人，每个人从一个班级里挑两个正好。
    段池砚从四班的队伍里往后走的时候，看到了一个眼睛亮晶晶的小女孩。
    非常漂亮的黑色眼珠子，有点像某只他很喜欢的小狐狸。
    他轻俯下身，摊平手心：“小朋友，你想跟我们一起做游戏吗？”
    幸厌看着这样的画面，扭过头冲着时野八卦：“我跟你说，段前辈绝对是蛊王，就这个邀请的姿态，让粉丝看到要疯个彻底。”
    时野：“……是吗？”
    “绝对。”幸厌啧啧摇头，“我要向他学习。”
    这次游戏不只是关乎分组，节目组知道六年级的孩子马上就要面临升初中考试，特意准备了一批学习用品作为奖励，赢得游戏的同学还能为自己班级的其他同学挣奖品。
    很快艺人跟小孩就间隔着排坐在一起，白卓负责用平板电脑出题，在不出声的情况下要用肢体语言传达信息。
    结果果不其然是很离谱的，从第一个“航空母舰”传递到“金鸡独立”，这个过程惹得全场哄堂大笑。
    第一组在限定的五分钟里只猜对了一个词语，轮到Cluster的时候黎焰还带着放了一波狠话。
    “我们肯定能赢的。”他比了个手势，“奖品非我们莫属。”
    这五分钟里Cluster的队伍猜对了一个词语，而在传递最后一个词语的时候，因为时间带来的压迫感太强，段池砚和他挑的小女生还在最后的比划。
    小女孩大概是迫于时间的压力，有些着急了，挥着手半天没把上一个人的动作还原，几乎要急哭了。
    在偏远的山村，一支笔一个本子，并不是每个孩子都能随意更换的。
    他们正是因为渴望学习，所以才那么认真地想分出输赢。
    “别急。”段池砚轻取出一张纸巾，顺着她眼睫轻轻擦拭，“我们好好想想，刚刚是什么动作好不好？”
    女孩子吸吸鼻子点头，在段池砚的鼓励下慢慢把动作还原。
    “闻鸡起舞？”段池砚轻声道。
    “答对了！”白卓虽然很欣慰，但还是秉公办事，“但可惜超时了。”
    小女孩眼眶慢慢又红了，但段池砚在身边，她又攥着纸巾忍了回去。
    “没关系，我们让他们赢了。”时野跟前的小男生突然开口，“反正我们下一轮还能赢回来的，这一轮就让他们了！”
    “哟，你还是小男子汉呢。”时野给他比了个大拇指。
    白卓看着R136的队伍都表示没问题：“好，那就三四班先下一城，一二班要继续加油！”
    除了传递信息，节目组还准备了好几个互动小游戏，每个班都得到了同等的奖品。
    “也算是一种公平的黑箱吧。”全程当裁判，熟知节目组操作的白卓轻笑，“这碗水，是端得稳稳当当。”
    最后R136跟一二班准备唱歌，Cluster准备跳舞。
    录制结束，艺人准备离场的时候，时野被一位小妹妹攥住了衣角。
    他低头，发现正是段池砚早上邀请一起做游戏的那位。
    小妹妹从口袋里拿出一颗糖，放到他的手心。
    “时哥哥好，今天小段老师请我做游戏，我很开心，所以我想给他礼物。”她的脸红扑扑的，“我给了两颗糖，想请他跟他的好朋友吃。”
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